Olá, catequistas!
Há algumas semanas, fizemos uma dinâmica sobre os livros da Bíblia.
OBJETIVO: Fixação dos Nomes dos livros que compõe a "Biblia".
MATERIAL: 1) Cartaz da "Estante da Bíblia: biblioteca da comunidade", tipo uma tabela com duas colunas e nove linhas. Na primeira linha, o titulo de cada coluna: à esquerda, "ANTIGO TESTAMENTO (47 livros)", e à direita "NOVO TESTAMENTO (26 livros)". A linha seguinte deve ser mais alta, o suficitente para colar o nome dos livros dasquela parte. A seguinte deve levar o nome de cada grupo e a quantidade de livros correspondente: linha 3-"5 livros do PENTATEUCO", à esquerda, "EVANGELHOS + Atos", à direita; Linha 5-"16 livros HISTÓRICOS" e "13 CARTAS de Sao Paulo"; Linha 7-"7 livros Sapiensiais" e "4 Cartas Católicas"; Linha 9 - "18 livros Sapiensiais ou Proféticos", "Livro Profético do NT". 2) Etiquetas que representam os livros (uma cada um), para serem colados na estante. 3) Miniatura do cartaz para cada catequizando, com o nome dos livros de cada parte.
DESENVOLVIMENTO: Fomos para o salao paroquial e escondemos as etiquetas por todo o salão, grudando-as com durex nos móveis e outros objertos do salão paroquial. Dividimos a turma em 4 grupos. Cada equipe deveria encontrar os nomes dos livros e colá-los no cartaz, na coluna adequada. (É como uma caça ao tesouro!) Se o "livro" estiver colado na divisão certa, o grupo ganha ponto. Sa nao, não ganha.
Ganhou o jogo o grupo que fez mais pontos. (Mas fizemos lembrancinhas - bombom "BIS" - para todos os que participaram.)
Espero que gostem.
Rossana

Encontro inicial sobre a Bíblia

Dinâmica: Montagem de palavras, de modo a completar as frases.
Antes: A turma pode ser dividida em duas ou mais equipes. Fazer fichas com dois alfabetos (tamanho 10 cm X 7 cm) para cada equipe, sendo mais um "A" e mais um "S".
Instruções: Embaralhe as fichas e um dos alunos da equipe distribui entre as fichas (com numero) a cada participantes da equipe.
1) Deus nos fala por meio da __ __ __ __ __ __ , livro que contém a sua Palavra, e também nas nossas orações e na nossa vida.
2) A Bíblia tem duas partes: o Antigo e o Novo __ __ __ __ __ __ __ __ __ __.
3) O AT narra a história do povo de __ __ __ __ __ __, povo escolhido por Deus para fazer sua aliança com a humanidade.
4) O primeiro livro da Bíblia chama-se __ __ __ __ __ __ __ e conta a origem do povo de Deus.
5) O AT prepara o povo para a vinda de __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __, que é Deus __ __ __ __ __, nosso Salvador.

Contamos ponto da equipe que terminar primeiro. E, no final, contamos os pontos.
Espero que gostem e que as crianças possam aproveitar. Um abraço,
Rossana

★ Reciclagem de Lapis, Canetinha e tudo mais ★

ola pessoal

Aqui em casa somos em 4 irmãos e apenas um ainda usa o lapis de cor, sim aqueles lapis que dão cor ao nosso desenho, arrumando minha bagunça percebi que tinha muito lapis jogado e as minhas irmãs tambem resolvi então comprar um estojão e juntar todos os lapis olha o que deu





Eu uso esse estojão colorido na catequese com as minhas crianças, e até ja dei a ideia pra eles reciclarem os lapis deles tambem e fazerem o seu proprio estojão

beijokas Sil ★

★ Video para a reunião de pais ★ 1° Eucaristia

Ola pessoal

Hoje vim postar um video que eu mesma fiz, para a reunião de pais.
Há duas semanas atrás vivemos uma situação muito chata. Alguns catequizandos entre 10 e 12 anos andam bebendo e indo para a balada como gente grande. Nós catequistas ficamos chateadas, por saber que os pais sabem e não fazem nada, simplesmente acha "bonitinho". É um absurdo! Mas assuntos como esse requerem paciência, pois devemos respeitar a opinião do outro e lembrar que nós somos pequenos demais diante do Pai. Não temos o dom de converter ninguém, quem converte é Deus. Por isso, devemos deixar ele agir nessas familias, mas devemos mostrar a esse pais a realidade do mundo por isso fiz o video.




Espero que gostem
Beijokas Sil

A cura do filho de um funcionário (João 4, 43-54)

Oi, pessoal!
As crianças escolheram essa passagem bíblica para apresentar um teatro.
Adaptamos o texto para rimar e tornar a peça mais simples.
Esperamos que vocês gostem.
Um abraço,
Rossana e Norma

A CURA DO FILHO DO FUNCIONÁRIO DO REI
Personagens: Narrador 1 e Narrador 2, Jesus, Funcionário, Filho doente, Servos, Família.
Caracterização: Jesus – túnica branca; Funcionário – paletó e maleta (ou pasta); Filho Doente – pijama e ar abatido; demais personagens – roupa comum.
(Os dois narradores ficam de pé e colocam-se em cena, para iniciar a peça. O Filho Doente está sentado à frente da cena, com o ar abatido.)
Roteiro
Narrador 1- A Caná da Galileia, Jesus tinha voltadoaonde água em vinho, Ele tinha transformado.
(Jesus entra na cena.)
Narrador 2 - Um pagão, funcionário do rei, com Jesus veio falar:(Entra o Funcionário, implorando:)
Funcionário - “Meu filho está morrendo! Senhor, venha ajudar!”
Narrador 1- Da simplicidade daquele homem Jesus teve compaixão.
(Jesus olha para o Funcionário e diz:)
JESUS – “Vai, teu filho está curado!”
Narrador 1- Jesus falou, então.
(O Doente põe-se de pé, curado, sorridente.)
Narrador 2- O funcionário acreditou nessa palavra e partiu contentepara rever o filho que antes estava doente.
(O Funcionário caminha para o canto da cena e volta ao meio e pára, onde os Servos entram em cena.)
Narrador 1- Os servos vieram ao seu encontro, enquanto descia à sua cidade.
Servos - “Teu filho está curado e passa bem!”
Narrador 1- contaram essa novidade.
Funcionário - “A que hora ele melhorou?”
Narrador 2 - quis saber o funcionário.
Servos - “Foi ontem a uma da tarde que a febre o deixou.”
Narrador 2-Nesse momento, o pai reconheceu o que tinha se passado:
Narrador 1- Foi àquela hora que com Jesus que tinha conversado.
Narrador 2- O funcionário encontra sua família, acreditam no Deus misericordioso e fazem festa. (O Funcionário e os Servos encontram a família e o Filho Curado, comemoram a cura e “congelam” a cena, para a narração continuar.)
Narradores 1 e 2- É este o segundo sinal em que Jesus se manifesta.
FIM
(Todos os personagens se dão as mãos e se põe em linha, para agradecer o público.)

Dinamica a palavra de Deus em minha vida

Ola pessoal

Hoje vou postar uma dinâmica bem fácil e muito útil, semana passada os meus catequisandos me disseram que estava com duvidas em algumas coisas que passamos eu a Fernanda, bom até agora os encontros tem sido fácil por isso estranhamos o não entendimento deles.
Essa dinâmica vai mostrar a cada um deles como será que eles estão pegando a palavra de Deus para si.



OBJETIVO: De que forma assimilamos a Palavra de Deus em nossas vidas?

Material:

· Uma bola de isopor
· Um giz
· Um copo descartável · Uma esponja
· Uma vasilha com água



Desenvolvimento:

A água é a palavra de Deus, os objetos somos nós.
Com a vasilha cheia de água, vamos mergulhar os objetos.

Então refletimos:

Como a Palavra de Deus age em minha vida???

· Estou agindo como o isopor que não absorve nada também não afunda ou aprofunda?

· Estou agindo como o giz que guarda, absorve a água para si sem compartilhar com ninguém?

· Ou ainda agindo como o copinho que tinha água para passar para os outros, mas sem guardar nada para si?

· Ou agimos como a esponja absorvendo bem a água e mesmo espremendo continuamos com água?

O objetivo dessa dinâmica para o nosso encontro é fazer eles entenderem que a palavra de Deus requer paciência e principalmente atenção para poder entender com calma cada coisa cada palavra dita por Deus.

Espero que tenham gostado da dinâmica beijos Sil

Necessitamos uns dos outros

NECESSITAMOS UNS DOS OUTROS: “VOCAÇÃO”
(Esse é o roteiro do encontro que fizemos sobre o tema acima, juntando o tema do livro "Caminhando na construção do Reino - vol. 1, Salesianas, e o tema do mês de Agosto.)
1 – Oração: “Vinde, Espírito Santo...”
2 – Retomada do encontro anterior (Celebração do Dia dos Avós)
3 – Dinâmica: Conversa sobre o tema e montagem coletiva dos Quebra-Cabeças. (Figuras utilizadas, pesquisa na net).
1ª figura: nós necessitamos do amor de Deus (mão protetora do Pai, rosto de Jesus Cristo e a ação do Espírito Santo)
2ª figura: necessitamos ser ajudados e ajudar (uma pessoa, ajudando outra pessoa ferida, “o bom samaritano”)
3ª figura: necessitamos estar juntos (banquete da comunidade, “a santa ceia”)

4 – Atividade: Conversa sobre “Vocação” e perguntas sobre o tema. (Adaptamos o seu material, para eles responderem na hora.)
NECESSITAMOS UNS DOS OUTROS
Dinâmica: Montagem das figuras
Figura 1: ___________________________________
Figura 2: ___________________________________
Figura 3: ___________________________________

VOCAÇÕES NA NOSSA IGREJA
1° domingo Vocações Sacerdotais e São João Maria Vianney (patrono dos padres)
2° Domingo Vocação dos Pais e Vida em família
3° Domingo Vocações à Vida Consagrada: religiosos e religiosas, leigos e leigas consagrados) e Assunção de Nossa Senhora
4° Domingo Vocação dos Catequistas e Vocação do cristão leigo.
Questões
1 - Como se chama o nosso Padre? R: __________________________
2- No mês de Agosto é o mês das ______________________________
3 - O que é Vocação? R: _____________________________________
_________________________________________________________

5 – Leitura bíblica: 1ª Carta aos Coríntios 12,12-26
REFLEXÃO: Todos os membros do corpo, apesar de suas diferenças, tem função importante. Também nós, cada um tem uma qualidade e é chamado a formar a Igreja (que é o corpo de Cristo). Isso significa que, cada um de nós é importante para o grupo, a nossa igreja e a nossa família.
6 – Tarefa: Escreva uma cartinha, para ser entregue para o padre no proximo encontro (15/8).

Rossana e Norma